День цифрового навчання

 
                                                               

                                                      Що це за день?

День цифрового навчання (Digital Learning Day) відзначається щороку в останній четвер кожного лютого. Цифрова революція забезпечила людям безпрецедентний доступ до можливостей проводити навчання та наукові дослідження, використовуючи цифрові пристрої.

День цифрового навчання має за мету звернути увагу на важливість використання цифрових технологій в освіті. Важливе місце мають інноваційні та вдосконалені технології. Цей тип навчання охоплює кілька різних інструментів та аспектів для розширення можливостей студентів, включаючи інтернет, змішане навчання та ресурси. Цифрове навчання також використовується для вдосконалення професійних можливостей вчителів, які можуть ділитися своїм досвідом із студентами.

                      Як виникла ідея відзначати День цифрового навчання?

День цифрового навчання було запроваджено у 2012 році у Сполучених Штатах Америки, де його і було відзначено вперше. Вже згодом свято поширилося по інших країнах та набуло міжнародного значення.

Святкування Дня цифрового навчання надало важливий поштовх керівникам в галузі освіти у використанні гаджетів для викладацької практики та популяризації навчальних технологічних програм, що заохочують учнів до кращих результатів.

Такі зусилля переросли у масове міжнародне свято, коли освітяни зрозуміли, що День цифрового навчання – це дуже важливо для саморозвитку. Технології не звільняють вчителів від роботи, а навпаки посилюють роль вчителя у класі.  День цифрового навчання сприяє використанню сучасних інструментів в різних галузях знань.

                                                     Цікаві факти

     • Перша обчислювальна машина (комп’ютер) була створена у 1822 році Чарльзом Беббіджем.
    • Хірурги, що в дитинстві захоплювалися відеоіграми, припускаються на 37% менше помилок під час своєї роботи.
    • На торговій платформі Amazon купують більше електронних книжок, аніж існує їх паперових аналогів.
     • У 1984 році до всесвітньої павутини було під’єднано 1000 пристроїв, у 1990 році – 1 000 000, а у 2009 це число перевищило мільярд.
    • Перша розмова по стільниковому зв’язку відбулася в Нью-Йорку у 1973 році. А першою людиною, що розмовляла через мобільний телефон став Мартін Купер, працівник компанії «Моторола».
     •  ПК «БК-0010» – перший комп’ютер, який з’явився у шкільних класах радянської школи. Серійний випуск цих комп’ютерів розпочався в 1983 році. Їх використовували для навчання інформатики.
     • Онлайн навчання розпочалось у 1960 році, коли Дональд Бітцер, лаборант Університету Іллінойсу, створив першу систему електронного навчання під назвою PLATO. Спочатку пристрій був розроблений виключно для комп’ютерної освіти, але завдяки інноваційним можливостям роботи в мережі він швидко став основою для онлайн-навчання та інтернет-спільнот.

                                        Переваги цифрового навчання

Цифрове навчання з кожним днем ​​все більше замінює традиційні освітні методи. З огляду на те, як швидко розвиваються технології, на зміну старим методам навчання з’являються нові методи викладання та навчання,  що базуються на цифрових інструментах та технологіях.

                                   До цифрового навчання можна віднести:

     •  Використання планшетів замість паперових підручників.
     • Застосування спеціальних комп’ютерних програм та мобільних застосунків.
     • Впровадження дистанційної освіти.
     • Навіть соціальні мережі та комунікаційні платформи можна використовувати для створення та управління цифровими завданнями та програмами.

Незалежно від того, наскільки технологія інтегрована в клас, цифрове навчання відіграє вирішальну роль в освіті. Це дає студентам можливість отримати зацікавлення в навчанні та розширенні кругозору.
Вчені вважають, що цифрове навчання має безліч переваг перед традиційними освітніми методами.

    Інструменти та технології цифрового навчання дозволяють студентам розвивати ефективні навички самоосвіти. Вони вміють знаходити та використовувати Інтернет-ресурси, застосовувати інформацію про актуальну проблему і навіть оцінювати результати. Це підвищує їхню ефективність та продуктивність. Окрім залучення студентів, цифрові засоби навчання та технології допомагають відточувати навички критичного мислення, які є основою для розвитку аналітичних здібностей. Діти, які з фантазією та логікою досліджують відкриті питання, вчаться приймати рішення, на відміну від тимчасового запам’ятовування матеріалу підручника.
    Цифрове навчання покращує мотивацію та відповідальність учнів. Студенти, які використовують цифрові засоби навчання, глибше залучаються до освітнього процесу, отримують зацікавленість в отриманні знань. Завдяки широким інтерактивним можливостям цифрові технології роблять процес цікавішим, такий матеріал краще запам’ятовується, аніж об’ємні підручники чи односторонні лекції. Це дозволяє учням краще взаємодіяти з навчальним матеріалом.
    Інструменти цифрового навчання залучають вихователів та батьків до освітнього процесу. Інструменти та технології навчання, такі як соціальні навчальні платформи, полегшують створення та управління групами. Перехід до цифрового навчання зробить роботу з кожним учнем індивідуальною.

                                               Чому важлива ця подія?

У світі спостерігається велике різноманіття сучасних цифрових пристроїв (персональні ПК, ноутбуки, планшети, смартфони, 3D-принтери, 3D-ручки тощо). Щодня з’являються тисячі нових навчальних комп’ютерних програм, мобільних додатків та освітніх курсів. Тому важливо запроваджувати та розповсюджувати інноваційні практики, забезпечувати доступ до них всієї молоді та тих людей, які зацікавлені в отримані освіти.

День цифрового навчання – це ще одна можливість дізнатися, які знання можна отримати з допомогою того чи іншого гаджету, користуючись тим чи іншим програмним забезпеченням. Поширенням подібної інформації займаються самі освітні заклади, розробники програм та додатків, а також звичайні люди, які на власному досвіді оцінили всі переваги цифрового навчання.

День цифрового навчання має свою сторінку в інтернеті, де кожен має можливість поділитися своїми освітніми матеріалами, підручниками, курсами тощо, які будуть знаходитися у відкритому доступі для інших користувачів веб-ресурсу. Також на сайті публікуються успішні історії запровадження інноваційних цифрових технологій у різних американських школах.

Засідання круглого столу

 

 

13 лютого з нагоди 18-річниці створення Мезинського національного парку Відділом  документів з економічних, технічних, природничих та сільськогосподарських наук Чернігівської ОУНБ імені Софії та Олександра Русових було організоване  засідання круглого столу на тему "Мезинський національний природний парк: наукові здобутки, освітні модерації та рекреаційні виклики".

 

10 лютого 2006 року Указом Президента України був створений Мезинський національний природний парк, і ця дата стала днем народження нового чарівного та неповторного парку, який на сьогодні став провідною природоохоронною, науково-дослідною та рекреаційною зоною Чернігівщини. Мезинський національний природний парк створено з метою збереження, відтворення й раціонального використання типових та унікальних природних комплексів Полісся. Мезинський НПП – це перлина Чернігівського Полісся, унікальний природний комплекс, де працюють ентузіасти й віддані фахівці своєї справи, які діляться знаннями й досвідом з вдячними відвідувачами, проводять наукові дослідження з біологічних і ботанічних наук, зберігають ліс і зелені насадження, вивчають унікальні археологічні експонати, проводять потужну еколого-просвітницьку діяльність з формування гармонійних взаємин між людиною та навколишнім середовищем.
  Директор Чернігівської обласної універсальної наукової бібліотеки імені Софії та Олександра Русових Юрій Соболь привітав працівників Мезинського національного природного парку та учасників круглого столу з 18-ю річницею від дня створення установи й побажав натхнення у щоденній праці, реалізації творчих планів, упевненості у мирному майбутньому і віри в перемогу.

 

З вітальним словом виступила директорка Мезинського НПП Ніна Симоненко. У своєму виступі пані Ніна подякувала працівникам і партнерам установи за сумлінну працю, окреслила проблеми, які виникли в ці буремні часи, й побажала плідної праці на благо мирної України. Також учасників заходу привітав заступник директора Мезинського НПП Вадим Костюк.

  Окрім науковців Мезинського парку учасниками круглого столу були партнери з державних установ і громадських організацій. З вітаннями виступили перший заступник начальника Державної екологічної інспекції в Чернігівській області Валентина Дзюба; начальник управління заповідної справи та екологічного моніторингу Департаменту екології та природних ресурсів Чернігівської ОДА Віталіна Синіговець; начальник відділу лісового господарства Північного міжрегіонального управління лісового та мисливського господарства Ганна Прокопенко; завідувачка філії "Чернігівський обласний центр розвитку туризму" КЗ "Організаційно-методичний центр контролю та технагляду закладів культури і туризму" Чернігівської обласної ради Тетяна Коржинська.

 

До круглого столу з привітаннями й доповідями долучилися колеги: директор КЗ "Регіональний ландшафтний парк "Ялівщина" Валерій Косяк; заступник директора з науково-дослідної роботи Національного природного парку "Голосіївський" Олена Прядко; в. о. начальника відділу еколого-освітньої роботи НПП "Деснянсько-Старогутський" Ірина Павліченко; директор НПП "Ічнянський" Микола Білик; в. о. начальника відділу еколого-освітньої роботи та рекреації Ічнянського національного природного парку Валентина Маломуж.
  Голова ГО "Чернігівська обласна організація Українського товариства охорони природи", доцент кафедри біології Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка Світлана Потоцька привітала співробітників парку і розповіла про реалізацію проєкту "Молодіжна кліматична платформа" через тренінгову модель молодіжних екологічних ініціатив на прикладі співробітництва з Мезинським НПП.

 

На засіданні круглого столу фахівці Мезинського НПП поділилися досвідом екоосвітньої та рекреаційної роботи. Учасники заходу прослухали доповіді начальника науково-дослідного відділу Юрія Карпенка; начальника відділу еколого-освітньої роботи та рекреації Олександра Яковенка; наукового співробітника Мезинського НПП Назара Назарова; провідного фахівця з екологічної освіти Лариси Подоляко; директора Мезинського музею Наталії Сірої; фахівця ІІ категорії Мезинського музею Людмили Науменко; інженера з рекреаційного благоустрою І категорії Едуарда Пилипенка; заступника начальника відділу еколого-освітньої роботи та рекреації Алли Наливайко.
  Модераторка заходу – завідувачка відділу документів з економічних, технічних, природничих та сільськогосподарських наук Чернігівської ОУНБ імені Софії та Олександра Русових Наталя Карбовська – ознайомила присутніх з книжковою виставкою "Мезинський природний парк – окраса рідної землі".
  Захід відбувся у змішаному форматі (офлайн та онлайн).
Провідний спеціаліст з екологічної освіти МНПП Лариса Подоляко додала настрою своїми приємними подарунками: чаями з травами, зібраними на території парку ,та медом. 

Щиро дякуємо всім, хто прийняв участь у засіданні круглого столу, сподіваємось на подальшу плідну співпрацю.