Translate

вівторок, 26 березня 2024 р.

Нові надходження

 

005.3

А 31

Аднер, Рон. Перемогти у правильній грі. Як наступати, захищатися й досягати результатів у мінливому світі / Рон Аднер ; з англ. пер. Назар Старовойт. – Київ : Лабораторія, 2022. – 253 с. : рис. – (Бізнес, конкуренція, організація, лідерство). – Бібліогр. в  прим.: с. 237–253.

 Змінююється світ, а з ним і засади конкуренції. Межі між галузями розмиваються, конкуренти стають винахідливішими, принципи лідерства і зростання уже далеко не ті, що 10 років тому. І якщо ви все ще граєте за старими правилами, можете програти нову гру.

Книжка Рона Аднера пропонує нові стратегічні принципи, які працюватимуть навіть тоді, коли кордони посуваються, а правила змінюються. Він розповість , як Wayfair і Spotify врятувалися від розгрому гігантами Amazon і Apple, як Опра Вінфрі змінила межі галузі, ставши з телеведучої мультимедійною магнаткою та як перехід до мислення вирівнювання дозволив Microsoft відродитися. Кожна з цих стратегій заснована на новому підході до конкурентів, партнерів і часу.  Ці бізнес–уроки — як позитивні, так і негативні — показують, чому важливо тримати удар у мінливому світі.


 
005

Б 48

Берещак, Вікторія. Комунікаційна стратегія в бізнесі: як досягти максимуму в спілкуванні з аудиторією / Вікторія Берещак. – Київ : Yakaboo Publishing, 2023. – 194, [1] с. : рис.

 Будь–який бізнес матиме успіх лише тоді, коли завоює лояльність широкої аудиторії.Без грошей і хитрощів — за допомогою правди й ефективної системи комунікацій.

Перед вами книжка, яка допоможе це зробити. Авторка докладно інформує, як самотужки розробити комунікаційну стратегію та втілити її в життя незалежно від ніші й наявності чи відсутності бюджету на просування. Ціла низка корисних і зрозумілих схем, таблиць, інформативних практичних порад та професійних секретів, якими щедро ділиться авторка, вам у поміч. Завдяки QR–кодам ви матимете змогу одразу завантажити їх у смартфон і використовувати для своєї роботи.


 005.5

К 27

Картер, Александра. Не бійся спитати / Александра Картер ; пер. з англ. Анастасія Дудченко. – Вид. 2–ге. – Київ : Лабораторія, 2021. – 221 с. – (#медіація, переговори, комунікація). – Бібліогр. в прим.: с. 209–221.

 Будь–які переговори — не має значення, сімейні домовленості чи високопрофесійні масштабні перемовини — мають будуватися на чітко сформованих позиціях.Щоб зрозуміти, чого саме ви хочете досягти з вашим співрозмовником, треба спочатку визначити свої потреби, речі, які вас непокоять, і перепони, що можуть завадити ефективній комунікації. Пропрацювавши ці моменти, можна здобути впевненість у власних силах, бути цілеспрямованим і чітким, навчитися досягати свого, бути організованішим і вдало комунікувати з усіма, хто залучений у перговори. Лише 10 питань, відповіді на які варто визначити для себе на практиці, — і ви готові відстоювати власну точку зору.


 629.78(477)

П 27

     Перервана місія. Пам'яті Леоніда Каденюка / [упоряд. Юрій Туниця та ін.]. – Львів : Піраміда, 2023. – 211 с. : іл., фот. – Укр., англ.

 Розповідається про земну, соціально значущу місію першого космонавта України Леоніда Каденюка, яка стосується проблем екологічної безпеки планети. Блискуче виконавши свою місію в Космосі, побачивши звідти, що планета Земля — «надзвичайно вразлива та фактично незахищена», осмисливши побачене своїм непересічним розумом та щиро перейнявшись відповідальністю за долю людства, українець Леонід Каденюк до останніх днів свого життя працював над тим, щоб змінити наше антиекологічне мислення і природоруйнівний спосіб господарювання та припинити безглузді війни. Брав активну участь у поширенні та впровадженні в науковий і суспільний дискурс ідеї Екологічної Конституції Землі як фактора національної і глобальної безпеки. Підготував від імені астронавтів і космонавтів світу проект Звернення в ООН на захист життя на Землі. Невблаганна смерть , на жаль, передчасно обірвала його благородний намір.                                                                                                                                                                                                                                                                                                    


 005

Р 74

Рос, Дональд. Не читайте цю книжку. Тайм–менеджмент для творчих людей / [Дональд Рос]. – Київ : Artbooks, 2021. – 159 с. : іл.

 У нас, творчих, завжди є ідеї. Погані, хороші, дивні, дотепні та навіть неймовірні. Але більшість ідей (навіть найкрутіші) так і не втілюється. Чому? Якщо спитати в будь–якої творчої людини, відповідь завжди буде про час. На втілення ідеї потрібен час, а на якісне втілення — більше часу, ніж у нас є.

«Не читайте цю книжку» — про те, як робити вибір у творчій праці та житті загалом. Тут описано метод невиконання:коли ви відмовляєтесь від певних завдань, проектів чи цілей, щоби стало часу на інше. Що більше ми відкидаємо, то більше зосереджуємося.

Книжка поділена на три розділи: «Життя», «Робота» та «Проєкти». Тут є все: від визначення життєвих цілей до мейлів на п’ять речень і відкидання зайвого в  проєкті. Байдуже, чи ви ще вчитеся, чи вже працюєте, — ця книжка заощадить вам час. Або не читайте цю книжку. Це теж заощадить вам час.


005.9

Р 76

Росс, Марія. Емпатія в бізнесі. Співпереживання як двигун корпоративного успіху: правила гри для брендів, лідерів і команд / Марія Росс ; пер. з англ. Наталії Валевської. – Київ : Yakaboo Publishing, 2021. – 229, [1] с. – Бібліогр. в підрядк. прим.: с. 217–224.

 Уявіть колекторську фірму, працівники якої привітно ставляться до боржників, щиросердно вислуховують їх та намагаються підтримати. Складно? Тоді ще важче вам буде повірити, що така фірма значно успішніша, аніж та, де гроші вимагають докорами, приниженням і зневагою. Сучасні умови диктують нові рішення у ставленні до споживачів та працівників своєї компанії. Новим рушієм корпоративної культури стала емпатія. Сьогодні ми вже хочемо не просто отримати якісний товар чи послугу, але й звертаємо увагу на цінності, що сповідує та чи інша компанія. Так само нам важливо працювати в колективі, де приймають різні погляди, дослухаються до кожної думки та цінують працю «на передовій».

Бренд–стратегиня Марія Росс аналізує, що таке емпатія та співпереживання, наводить чимало успішних прикладів впровадження емпатії в культуру компанії, розповідає про її практичну силу та пропонує конкретні дії для виховання емпатії там, де ви є зараз, незалежно від масштабів вашої сфери впливу. Що отримають компанії, які впровадять емпатію в управління, внутрішню культуру та зовнішній бренд? Чи можна бути одночасно емпатійними і конкурентними? Що таке «емпатійна фанера» і чому вона не працює? Як натренувати м’язи емпатії? У цій книжці ви знайдете відповіді на ці та безліч інших запитань і дізнаєтесь, як зробити емпатію частиною свого повсякденного та професійного життя.

 


330.16

С 24

Свекла, Джон. Як стати мільярдером: як найбільші в світі виробники створюють грандіозну цінність / Джон Свекла, Мітч Коен ; [пер. з англ. О. Любченко]. – Київ : Основи, 2016. – 271 c. – Бібліогр. в підрядк. прим.

 Багато міфів, пов'язаних із мільярдерами, — просто вигадка. Не можна сказати, що всі ці люди розумніші, більше працюють чи їм частіше усміхається фортуна, ніж іхнім одноліткам. Не всі вони генії–самородки, які перетинають фінішну лінію в мільярд доларів, коли їм заледве виповнилося двадцять років. Ні. Переважно вони справді створюють щось абсолютно й принципово нове.

Ключова їхня відмінність полягає в тому, що автори книжки називають способом мислення «Творця», на противагу до поширенішої ментальності «Виконавця». Виконавці досягають успіху в чітко визначених сферах; без них компанії існувати не можуть. Проте якщо підприємство прагне створити грандіозну революційну цінність, йому не обійтися без Творця — адже, замість того, щоб просто виконувати поставленні завдання й дотримуватися стандартів, ці люди розширюють межі можливого. Поєднуючи стриману розважливість та екстраординарну уяву, Творці винаходять цілковито нові товари, послуги, стратегії та бізнес–моделі.

Це дослідження пропонує детальний опис п'яти критично важливих навичок мислення, що притаманні виробникам грандіозних цінностей. Вивчивши їх — ви  зможете розпізнавати таких людей, заохочувати й утримувати їх на посаді — а можливо, й самі приєднаєтесь до їхнього числа. «Як стати мільярдером» — книжка, що назавжди змінить ваше ставлення до талановитих працівників та комерційної цінності.

 

 

 

четвер, 29 лютого 2024 р.

День цифрового навчання

 
                                                               


                                                      Що це за день?

День цифрового навчання (Digital Learning Day) відзначається щороку в останній четвер кожного лютого. Цифрова революція забезпечила людям безпрецедентний доступ до можливостей проводити навчання та наукові дослідження, використовуючи цифрові пристрої.

День цифрового навчання має за мету звернути увагу на важливість використання цифрових технологій в освіті. Важливе місце мають інноваційні та вдосконалені технології. Цей тип навчання охоплює кілька різних інструментів та аспектів для розширення можливостей студентів, включаючи інтернет, змішане навчання та ресурси. Цифрове навчання також використовується для вдосконалення професійних можливостей вчителів, які можуть ділитися своїм досвідом із студентами.

                      Як виникла ідея відзначати День цифрового навчання?


День цифрового навчання було запроваджено у 2012 році у Сполучених Штатах Америки, де його і було відзначено вперше. Вже згодом свято поширилося по інших країнах та набуло міжнародного значення.

Святкування Дня цифрового навчання надало важливий поштовх керівникам в галузі освіти у використанні гаджетів для викладацької практики та популяризації навчальних технологічних програм, що заохочують учнів до кращих результатів.

Такі зусилля переросли у масове міжнародне свято, коли освітяни зрозуміли, що День цифрового навчання – це дуже важливо для саморозвитку. Технології не звільняють вчителів від роботи, а навпаки посилюють роль вчителя у класі.  День цифрового навчання сприяє використанню сучасних інструментів в різних галузях знань.


                                                     Цікаві факти

     • Перша обчислювальна машина (комп’ютер) була створена у 1822 році Чарльзом Беббіджем.
    • Хірурги, що в дитинстві захоплювалися відеоіграми, припускаються на 37% менше помилок під час своєї роботи.
    • На торговій платформі Amazon купують більше електронних книжок, аніж існує їх паперових аналогів.
     • У 1984 році до всесвітньої павутини було під’єднано 1000 пристроїв, у 1990 році – 1 000 000, а у 2009 це число перевищило мільярд.
    • Перша розмова по стільниковому зв’язку відбулася в Нью-Йорку у 1973 році. А першою людиною, що розмовляла через мобільний телефон став Мартін Купер, працівник компанії «Моторола».
     •  ПК «БК-0010» – перший комп’ютер, який з’явився у шкільних класах радянської школи. Серійний випуск цих комп’ютерів розпочався в 1983 році. Їх використовували для навчання інформатики.
     • Онлайн навчання розпочалось у 1960 році, коли Дональд Бітцер, лаборант Університету Іллінойсу, створив першу систему електронного навчання під назвою PLATO. Спочатку пристрій був розроблений виключно для комп’ютерної освіти, але завдяки інноваційним можливостям роботи в мережі він швидко став основою для онлайн-навчання та інтернет-спільнот.


                                        Переваги цифрового навчання


Цифрове навчання з кожним днем ​​все більше замінює традиційні освітні методи. З огляду на те, як швидко розвиваються технології, на зміну старим методам навчання з’являються нові методи викладання та навчання,  що базуються на цифрових інструментах та технологіях.


                                   До цифрового навчання можна віднести:

     •  Використання планшетів замість паперових підручників.
     • Застосування спеціальних комп’ютерних програм та мобільних застосунків.
     • Впровадження дистанційної освіти.
     • Навіть соціальні мережі та комунікаційні платформи можна використовувати для створення та управління цифровими завданнями та програмами.

Незалежно від того, наскільки технологія інтегрована в клас, цифрове навчання відіграє вирішальну роль в освіті. Це дає студентам можливість отримати зацікавлення в навчанні та розширенні кругозору.
Вчені вважають, що цифрове навчання має безліч переваг перед традиційними освітніми методами.

    Інструменти та технології цифрового навчання дозволяють студентам розвивати ефективні навички самоосвіти. Вони вміють знаходити та використовувати Інтернет-ресурси, застосовувати інформацію про актуальну проблему і навіть оцінювати результати. Це підвищує їхню ефективність та продуктивність. Окрім залучення студентів, цифрові засоби навчання та технології допомагають відточувати навички критичного мислення, які є основою для розвитку аналітичних здібностей. Діти, які з фантазією та логікою досліджують відкриті питання, вчаться приймати рішення, на відміну від тимчасового запам’ятовування матеріалу підручника.
    Цифрове навчання покращує мотивацію та відповідальність учнів. Студенти, які використовують цифрові засоби навчання, глибше залучаються до освітнього процесу, отримують зацікавленість в отриманні знань. Завдяки широким інтерактивним можливостям цифрові технології роблять процес цікавішим, такий матеріал краще запам’ятовується, аніж об’ємні підручники чи односторонні лекції. Це дозволяє учням краще взаємодіяти з навчальним матеріалом.
    Інструменти цифрового навчання залучають вихователів та батьків до освітнього процесу. Інструменти та технології навчання, такі як соціальні навчальні платформи, полегшують створення та управління групами. Перехід до цифрового навчання зробить роботу з кожним учнем індивідуальною.


                                               Чому важлива ця подія?


У світі спостерігається велике різноманіття сучасних цифрових пристроїв (персональні ПК, ноутбуки, планшети, смартфони, 3D-принтери, 3D-ручки тощо). Щодня з’являються тисячі нових навчальних комп’ютерних програм, мобільних додатків та освітніх курсів. Тому важливо запроваджувати та розповсюджувати інноваційні практики, забезпечувати доступ до них всієї молоді та тих людей, які зацікавлені в отримані освіти.

День цифрового навчання – це ще одна можливість дізнатися, які знання можна отримати з допомогою того чи іншого гаджету, користуючись тим чи іншим програмним забезпеченням. Поширенням подібної інформації займаються самі освітні заклади, розробники програм та додатків, а також звичайні люди, які на власному досвіді оцінили всі переваги цифрового навчання.

День цифрового навчання має свою сторінку в інтернеті, де кожен має можливість поділитися своїми освітніми матеріалами, підручниками, курсами тощо, які будуть знаходитися у відкритому доступі для інших користувачів веб-ресурсу. Також на сайті публікуються успішні історії запровадження інноваційних цифрових технологій у різних американських школах.

вівторок, 20 лютого 2024 р.

Засідання круглого столу

 

 


13 лютого з нагоди 18-річниці створення Мезинського національного парку Відділом  документів з економічних, технічних, природничих та сільськогосподарських наук Чернігівської ОУНБ імені Софії та Олександра Русових було організоване  засідання круглого столу на тему "Мезинський національний природний парк: наукові здобутки, освітні модерації та рекреаційні виклики".

 


10 лютого 2006 року Указом Президента України був створений Мезинський національний природний парк, і ця дата стала днем народження нового чарівного та неповторного парку, який на сьогодні став провідною природоохоронною, науково-дослідною та рекреаційною зоною Чернігівщини. Мезинський національний природний парк створено з метою збереження, відтворення й раціонального використання типових та унікальних природних комплексів Полісся. Мезинський НПП – це перлина Чернігівського Полісся, унікальний природний комплекс, де працюють ентузіасти й віддані фахівці своєї справи, які діляться знаннями й досвідом з вдячними відвідувачами, проводять наукові дослідження з біологічних і ботанічних наук, зберігають ліс і зелені насадження, вивчають унікальні археологічні експонати, проводять потужну еколого-просвітницьку діяльність з формування гармонійних взаємин між людиною та навколишнім середовищем.
  Директор Чернігівської обласної універсальної наукової бібліотеки імені Софії та Олександра Русових Юрій Соболь привітав працівників Мезинського національного природного парку та учасників круглого столу з 18-ю річницею від дня створення установи й побажав натхнення у щоденній праці, реалізації творчих планів, упевненості у мирному майбутньому і віри в перемогу.

 


З вітальним словом виступила директорка Мезинського НПП Ніна Симоненко. У своєму виступі пані Ніна подякувала працівникам і партнерам установи за сумлінну працю, окреслила проблеми, які виникли в ці буремні часи, й побажала плідної праці на благо мирної України. Також учасників заходу привітав заступник директора Мезинського НПП Вадим Костюк.



  Окрім науковців Мезинського парку учасниками круглого столу були партнери з державних установ і громадських організацій. З вітаннями виступили перший заступник начальника Державної екологічної інспекції в Чернігівській області Валентина Дзюба; начальник управління заповідної справи та екологічного моніторингу Департаменту екології та природних ресурсів Чернігівської ОДА Віталіна Синіговець; начальник відділу лісового господарства Північного міжрегіонального управління лісового та мисливського господарства Ганна Прокопенко; завідувачка філії "Чернігівський обласний центр розвитку туризму" КЗ "Організаційно-методичний центр контролю та технагляду закладів культури і туризму" Чернігівської обласної ради Тетяна Коржинська.

 


До круглого столу з привітаннями й доповідями долучилися колеги: директор КЗ "Регіональний ландшафтний парк "Ялівщина" Валерій Косяк; заступник директора з науково-дослідної роботи Національного природного парку "Голосіївський" Олена Прядко; в. о. начальника відділу еколого-освітньої роботи НПП "Деснянсько-Старогутський" Ірина Павліченко; директор НПП "Ічнянський" Микола Білик; в. о. начальника відділу еколого-освітньої роботи та рекреації Ічнянського національного природного парку Валентина Маломуж.
  Голова ГО "Чернігівська обласна організація Українського товариства охорони природи", доцент кафедри біології Національного університету "Чернігівський колегіум" імені Т. Г. Шевченка Світлана Потоцька привітала співробітників парку і розповіла про реалізацію проєкту "Молодіжна кліматична платформа" через тренінгову модель молодіжних екологічних ініціатив на прикладі співробітництва з Мезинським НПП.

 


На засіданні круглого столу фахівці Мезинського НПП поділилися досвідом екоосвітньої та рекреаційної роботи. Учасники заходу прослухали доповіді начальника науково-дослідного відділу Юрія Карпенка; начальника відділу еколого-освітньої роботи та рекреації Олександра Яковенка; наукового співробітника Мезинського НПП Назара Назарова; провідного фахівця з екологічної освіти Лариси Подоляко; директора Мезинського музею Наталії Сірої; фахівця ІІ категорії Мезинського музею Людмили Науменко; інженера з рекреаційного благоустрою І категорії Едуарда Пилипенка; заступника начальника відділу еколого-освітньої роботи та рекреації Алли Наливайко.
  Модераторка заходу – завідувачка відділу документів з економічних, технічних, природничих та сільськогосподарських наук Чернігівської ОУНБ імені Софії та Олександра Русових Наталя Карбовська – ознайомила присутніх з книжковою виставкою "Мезинський природний парк – окраса рідної землі".
  Захід відбувся у змішаному форматі (офлайн та онлайн).
Провідний спеціаліст з екологічної освіти МНПП Лариса Подоляко додала настрою своїми приємними подарунками: чаями з травами, зібраними на території парку ,та медом. 



Щиро дякуємо всім, хто прийняв участь у засіданні круглого столу, сподіваємось на подальшу плідну співпрацю. 

четвер, 11 січня 2024 р.

Вплив техніки на життя людства

     Перші технічні винаходи, що змінили життя людства

                                            Винахід колеса


Винахід колеса відбувся більше 5 тисяч років тому, і він став першим транспортним засобом, який значно полегшив переміщення вантажів і пасажирів. Винахід колеса став проривом для розвитку торгівлі, транспорту, землеробства та інших сфер діяльності. І до цього дня, колесо є незамінним елементом транспортних засобів.

                                          Винахід друкарства


Друкарство дозволило людям зберігати та поширювати знання на папері, що прискорило розвиток науки та культури. Друковані книги стали доступнішими, що сприяло розвитку грамотності та навчання, що у свою чергу підвищило рівень освіти.

                                        Винахід парової машини


Винахід парової машини, який відбувся в XVIII столітті, став першим винаходом, який використовував вугілля для створення енергії. Це дозволило розвитку важкої промисловості, зокрема вугільної та сталевої промисловості. Парова машина використовувалась в гірничій, металургійній та інших галузях виробництва. Вона стала одним із фундаментальних винаходів, які прискорили розвиток індустрії та забезпечили швидкий розвиток транспорту.

                               Винахід електричного струму


Інший значний технічний винахід, який змінив життя людства, – це електричний струм. Він став доступний у другій половині XIX століття і змінив спосіб, яким ми працюємо, граємо, спілкуємося і живемо. Електрика дозволила розвивати освітні та медичні послуги, підвищувати рівень життя, створювати нові технології та винаходи.

             Винаходи, які змінили спосіб життя людей

                                                      Телефон


Винахід телефону, який відбувся в 1876 році, став одним з найважливіших технічних винаходів у всіх часах. Цей прилад дозволив людям спілкуватися на відстані, вирішувати проблеми швидше та зберігати зв’язок зі своїми близькими і друзями. Телефон став підставою для розвитку інших засобів зв’язку, таких як мобільний телефон, інтернет-телефонія та інші.

                                                Автомобіль


Цей транспортний засіб дозволив людям дістатися до більш віддалених місць, прискорити переміщення та полегшити транспортування вантажів. Автомобіль також став символом вільної та незалежної людини, яка може переміщатися за власним бажанням.

                                             Телебачення


Вперше телебачення з’явилось в 1920-х роках, і з тих пір воно стало невід’ємною частиною нашого життя. Телебачення дозволило людям дивитися новини, розважальні та інформаційні передачі, спортивні заходи та багато іншого. Телевізор став популярним засобом розваг та спілкування для багатьох людей.

                                            Комп’ютер


Комп’ютер з’явився в 1970-х роках і став найважливішим технічним винаходом XX століття. Комп’ютер дозволив людям швидко та ефективно обробляти велику кількість інформації, виконувати розрахунки та створювати нові програми та технології. Комп’ютер став невід’ємною частиною роботи та особистого життя багатьох людей.

                                                  
                                              Інтернет


Інтернет став одним з найважливіших технічних винаходів, який змінив життя людей. Інтернет з’явився в 1990-х роках і став глобальною мережею, яка зв’язує мільйони людей по всьому світу. Інтернет дозволив людям швидко та ефективно обмінюватися інформацією, спілкуватися, шукати роботу та багато іншого. Інтернет також став платформою для розвитку електронної комерції та створення нових бізнес-ідей.

   Технічні винаходи, що вирішили глобальні проблеми

                                    Пристрої очищення води


Пристрої очищення води стали одним з найважливіших технічних винаходів, які допомагають вирішувати глобальні проблеми. За допомогою цих пристроїв, люди можуть очищувати воду від забруднень та мікробів, що робить її безпечною для вживання та зменшує кількість захворювань, що пов’язані з питною водою.

                           Сонячні батареї


Сонячні батареї – це ще один технічний винахід, який вирішує глобальні проблеми, зокрема зменшення забруднення повітря та складних питань енергетики. Сонячні батареї використовують сонячну енергію для виробництва електрики, що дозволяє зменшити залежність від джерел енергії, які спричиняють забруднення довкілля.

                                         Роботи-хірурги


Роботи-хірурги дозволяють лікарям виконувати складні операції з високою точністю та меншою кількістю помилок. Це дозволяє зберігати життя та поліпшувати якість життя пацієнтів.

                                 Програми штучного інтелекту


Ці програми можуть виконувати складні завдання, такі як аналіз великої кількості даних, прогнозування погоди та розв’язання складних математичних задач. Використання штучного інтелекту може підвищити ефективність та продуктивність в різних галузях, що в свою чергу може прискорити розвиток суспільства.

Новітні технології, які можуть змінити майбутнє людства

                                               Штучне м’ясо


Штучне м’ясо – це нова технологія, яка може змінити спосіб, яким ми отримуємо білки та інші живильні речовини з їжі. Штучне м’ясо вирощується в лабораторії з використанням стовбурових клітин тварин. Це дозволяє зменшити тиск на навколишнє середовище, оскільки не потрібно зарізати тварин та споживати ресурси для їх утримання.

                                Електричні транспортні засоби


Електричні автомобілі та велосипеди стають все більш популярними через свою ефективність та зменшення негативного впливу на навколишнє середовище.

                                               Дрони


Дрони використовуються для зйомки відео та фото з повітря, доставки товарів та навіть для дослідження важкодоступних місць. В майбутньому дрони можуть стати засобом глобальної доставки товарів та послуг.

                                  Розумні будинки та міста


Розумні будинки та міста – це нова технологія, яка може змінити спосіб, яким ми живемо та взаємодіємо з нашими оточенням. Розумні будинки використовують технології Інтернету речей та штучного інтелекту для керування системами опалення, кондиціонування повітря та іншими системами в будинку. Розумні міста використовують технології для оптимізації дорожнього руху, управління енергозабезпеченням та підвищення ефективності управління містом.

                                           Інтернет речей


Інтернет речей – це нова технологія, яка дозволяє підключати різноманітні пристрої до Інтернету та керувати ними з використанням штучного інтелекту. Інтернет речей може забезпечити більш ефективне використання ресурсів, зменшення відходів та покращення якості життя людей.

                                  Штучний інтелект у медицині


Штучний інтелект може допомогти лікарям в ранньому виявленні хвороб, діагностиці та лікуванні, що може зберегти життя та поліпшити якість життя пацієнтів.

                               Безпілотні транспортні засоби


Безпілотні транспортні засоби – це ще одна нова технологія, яка може змінити спосіб, яким ми пересуваємось. Безпілотні транспортні засоби можуть допомогти зменшити кількість аварій на дорогах, зменшити транспортні затори та скоротити час подорожі.